Наглядность по развитию речи
Метод наглядного моделирования на занятиях по развитию речи в старших группах детского сада
Автореферат - бесплатно , доставка 10 минут , круглосуточно, без выходных и праздников. Ерошина Галина Юрьевна. Наглядность как средство активизации речевой деятельности умственно отсталых школьников на уроках развития речи : Дис. Глава 1: Теоретические основы активизации речевой деятельности умственно отсталых младших школьников средствами наглядности на уроках развития устной речи
Методика использует методы, разработанные в дидактике. Запорожца, Т. Метод развития речи определяется как способ деятельности педагога и детей, обеспечивающий формирование речевых навыков и умений. Методы и приемы можно охарактеризовать с разных точек зрения в зависимости от используемых средств, характера познавательной и речевой деятельности детей, раздела речевой работы. Общепринятой в методике как и в дошкольной дидактике в целом является классификация методов по используемым средствам: наглядность, слово или практическое действие.
Развивающие занятия для детей с применением ИКТ для формирования речи предлагает центр «Детвора». Современный ребёнок с рождения окружен насыщенной медиа — средой. Электронные игрушки, игровые приставки, компьютер занимает всё большее место в деятельности дошкольников. Многие родители считают гаджеты достойной альтернативой чтению и беседе с ребенком. При частом просмотре низкокачественных не развивающих видео ресурсов страдает речь детей. В связи с этим, проблема развития речи на сегодняшний день, продолжает быть актуальной.
